El Proyecto Educativo es el MARCO DE REFERENCIA de toda nuestra acción educativa, por tanto, abarca TODO aquello que nuestro Centro quiera ofrecer a la sociedad.
Creemos que el PROYECTO DE CENTRO debe ser CLARO Y DEFINIDO, de forma que:
- Facilite la concreción de líneas de acciones coherentes y coordinadas.
- Configure una institución con identidad propia.
- Garantice la continuidad de los proyectos y de las actuaciones.
- Racionalice esfuerzos personales e institucionales.
- Colabore en la integración de toda la Comunidad Educativa.
- Evite la improvisación y la rutina.
- Garantice los procesos de evaluación.
- Permita proyectos de innovación y de mejora.
O lo que es lo mismo nuestro Proyecto Educativo es el EJE ESTRUCTURADOR DE LA ACCIÓN EDUCATIVA en donde se:
- Se reafirma la identidad
- Se da cauce a la participación
- Se busca el consenso
- Se trabaja la coherencia
- Se lucha por la innovación
- Se evalúa la calidad.
En resumen, en el Proyecto Educativo es donde se:
- Establece EL SENTIDO a seguir por TODOS.
- Plasma una determinada CULTURA ORGANIZATIVA.
- PRIORIZAN los objetivos de acuerdo con el entorno.
La IDENTIDAD nos da la impronta de nuestro SER. Es importante en los tiempos en que nos movemos que nuestra IDENTIDAD esté clara:
- ¿Quiénes somos?
- ¿Qué aportamos a la sociedad?
- ¿Cuál es nuestra propuesta?
- ¿Cuáles son nuestras opciones?
Nuestro Proyecto Educativo se inspira en el Sistema Educativo vigente, en la identidad de la Propuesta Educativa de las Escuelas Salesianas, que hunde sus raíces en el Evangelio y en la realidad sociocultural que vivimos.
No quiere ser un documento cerrado; pretende ser un vehículo que vaya modelando y perfeccionando el propio entorno, respondiendo a las demandas más relevantes surgidas del análisis de las características de la Comunidad Educativa, del entorno inmediato del centro, de la realidad social, local autonómica, estatal, internacional, priorizando al mismo tiempo las inquietudes de la educación en valores cristianos.
Este Proyecto Educativo quiere presentar con claridad a quienes estén interesados en formar parte del Centro, en qué principios se inspira, cuales son las líneas educativas y pedagógicas, en que medio se sitúa, en qué ambiente se desenvuelve y cómo se organiza. La libre aceptación del Proyecto garantiza la armonía y convergencia de las intervenciones educativas y su natural eficacia.
Proyecto educativo
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